第二百四十六章 表演课绪论(5)

第二百四十六章 表演课绪论(5)

这一刻,教室里又再度恢复了寂静。

所有人的目光都牢牢地钉在了林简身上。

“解放天性”无论是字面意思还是他们在进入大学之前所接受过的表演课教育,老师们所讲授的大都与晏雨声的观点基本一致。

有晏雨声的珠玉在前,林简想要独辟蹊径真的是难上加难。

几个与晏雨声交好的同学轻声议论着,她们的声音虽然不大,但是在安静的教室里却是尤为明显。

“呦,不就是觉得自己牛叉吗,别人不管讲什么都想跳出来以表现自己的与众不同。”

“谁说不是呢。已经是艺考第一名了,大家知道你牛总行了吧,别人想在老师面前表现表现,她就不乐意了?想出名挂号想疯了吧。”

“不过,这林简我看起来有点眼熟,好像在某个网上视频见到过。”

“哦哦,我知道你说的是哪一个,不就是伊掌门为他出演的文艺片做的宣传片嘛。没错,那个和伊掌门搭戏的女孩和林简是挺像的,不过要说她就是林简,我可打死也不相信。不过人家可能自己看着看着就信了,以为她就是伊掌门的搭档呢,得意的尾巴都甩上天了。”

“嘻嘻嘻……”

“哈哈……”

几人的议论让易飞尘听了很是不爽,他顾不上有老师在场,当场扭头冲着她们瞪了一眼,“你们这几个八婆,有本事就站起来说,躲在下面bb算什么东西?”

她们要是知道林简在竖店取得的成就,怕是满嘴大牙都要惊得全都掉下来。

楚夕夏倒从没有对林简有什么怀疑,只要她能站起来,想来就一定会有对策。那个叫晏雨声的小丫头片子,就算是有点背景,她的经历恐怕也绝不会能像林简那么丰富。

入学那一个夜晚所发生的事情,让楚夕夏真真切切认识到林简绝对不是一般人,虽然林简是她立志追赶的对象,但是最终只能由她来打败,而那些女孩在晏雨声暗地里的带动下,当着这么多同学的面讽刺诋毁林简,不就是想从风头上彻底盖过林简,以此来确定她在这一届表演班群体中的核心位置。

“我说你们有本事别在下面议论,你们要是有别的看法,就像乔老师讲得那样,主动举手发言啊,在下面嘀嘀咕咕算什么本事?”楚夕夏冷冷地刺了她们一句。

“什么嘀嘀咕咕啦,你们才嘀嘀咕咕呢!”

“我们就是随便聊聊,你们不想听就别听啊,难道你们说话就没有违反课堂纪律吗?”

“老师本来就让我们畅所欲言,说几句话难道就碍着你们了?”

“呵呵,你们没看到林简杵在那儿就跟木棍似的,一句也挤不出来吗?”

“还是我们家晏雨声讲得好,有种你们也来反驳啊!”

晏雨声的几位支持者开始了犀利的反击。

除去这几人,其他吃瓜群众大都保持着沉默,而让同学们感到不太适应的是,如果这种情况发生在高中,恐怕老师早就出言干预,整顿课堂秩序了。

可是到目前为止,乔语冰右手臂搁在了讲台上,整个身体微微斜靠着,一副看戏的模样,似乎对表演班刚一开始上课就拉帮结派的行为并没有表示出什么惊讶似的。

从另一个角度来看,表演班里聚集的都是来自全国的精英,个个心高气傲、眼高于顶,又有谁甘愿屈居人后呢,所以就算是闹出一点小矛盾,只要不过分,当老师的其实也没有必要特别的干预。

眼见林简一直没有说话,晏雨声轻笑了一声道,“要是说不出来呢,就干干脆脆地坐下,又何必在这里强撑。反正都是同学,我们也不会特意去笑话什么的。大家说对不对啊。”

“晏同学说的没错。又没要你当着大家的面承认你输了,有什么不好意思的?”

“她啊,就是拉不下状元的脸,总觉得我们都是无名小辈,她要是认输该多丢脸啊。”

“噗……哈哈。”

易飞尘这回真的准备要拍桌子暴起了,林简这时只是回头看了他一眼,易飞尘一下子就泄了气势,像个乖宝宝一样缩回了座位。

这倒是把楚夕夏看得一呆。

“晏同学,有一句话不知道你有没有听过?”林简问道。

晏雨声冷眼瞧向她,也不知林简打得什么主意,只是轻轻一哼,并没有回答她的意思。

“真理往往掌握在少数人手中。”林简淡淡道。

晏雨声嗤笑了一声,“尽说这些没用的。”

林简站在第二排本来是面对讲台,让大家感到惊讶的是,她一下子就面向了坐在后排的同学,就仿佛是正在授课的老师一样。

“大家一听到解放天性这个词,似乎就感觉到重点都在‘解放’这个词上,从旧社会到新社会那种翻天覆地的改变,放到天性上,不就是要有一个彻头彻尾的质变吗?”

晏雨声笑道,“你说的很对,怎么,你也赞同我的观点了?”

林简摇摇头道,“你听我说完。在我看来解放天性绝不是表演入门课,而是一直贯穿演员表演生涯的随身必修课。刚才晏雨声同学举得那些例子其实都是错误和片面理解了这门课程。她以为这门课只是向外的,是一种行为方式。”

“就像前段时间市面上非常流行的疯狂英语,以当众大声演讲为特征,美其名曰解放天性。实际上都是利用了以解放天性为名的自我催眠,打造出另一个自己或者说是自己的另一个方面,然后让受训者感觉到自己做到了之前从未做过的事情,获得了前所未有的体验。如此一来,他就以为自己的天性真的被打开了。”

“可是实际上,那只是一种假象,是一种对自己天性刻意的改造。或者说,明显带有表演的成分,而不是真正的抒发自我。”

林简这么一说,教室里的议论声不由得又大了起来。

他们还是头一次听到有人从这个角度来批判疯狂英语的训练方式。

晏雨声不服气道,“那你说说究竟该怎么解放天性?我看你就是强词夺理。”

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