第四章 游戏，才刚开始
高考倒计时：300天
今天是假期补课的第一天，我们搬到了学校专门为高三学生隔离出的区域。这里弥漫着一种“死亡”的气息，令人窒息。
黑板上的课表充斥着“数语外物化生”，我们“惊喜”地发现：一周中除了这些正课，还有两堂“明存实亡”的体育课；窗户上笼罩着一层不透明的塑料膜，目的是防止上课时我们向窗外张望；卷子像雪片一样飞来，似乎要将我们淹没……
这场千军万马过独木桥的战斗，才刚刚开始。
每个人都意气风发，斗志昂扬，励志要好好学习。
一想，也是。小学五年，初中四年，高中三年，不知不觉，我们这种日日学，夜夜学的日子已经持续了十几个春秋，而这一切努力的根源，只是为了所谓“高考的完美收官”。
在高考倒计时三百天的誓师大会上，所有人心中都充满了希冀与对高分的渴望，发誓要活出个样来给自己看。
可我清楚，用不了多长时间，就会有不少人因为太苦太累而坚守不住自己那个最初的梦想了。
但我希望，我能成为那个守护住自己梦想的人。
就连田二妞都打开了自己久违的笔记本，认认真真地听起了课。
是的，游戏才刚刚开始。
第一节是英语课，由于一些特殊原因，我们可爱的庞老师不能再教我们了，取而代之的是一位自以为“年轻漂亮高水平”的李老师——李芳芳。有句古话讲：“最毒妇人心”，而我却认为，天下最毒的嘴，莫过于李芳芳的嘴了。最让人无法忍受的，是她“温婉动人”的自我介绍：“同学们，你们好吗？我是你们的新老师——李芳芳。大家别看我长得年轻，但我有几十年的教学经验啊，不对，我有十几年的教学经验，哎，真是的，第一次见到大家，我还有点儿紧张，你们看我这样青春，富有活力，怎么可能有几十年教龄呢……”对于她对自己“美貌”的夸奖，我着实不敢苟同，李芳芳老师啊，你的审美水准需大幅度提高，你的廉耻之心有待重新塑造！
让我们万万没想到的是，这李芳芳第一次给我们上课就如此不留情面。
我们班有个学习很刻苦的同学，叫张遭。他的英语一直不太好，这也是我们都知道的。但他向来努力，有什么不会的问题一定要问个透透彻彻。
这不，张遭开始运功“发问”了。
“老师（sī），这（zèi）个为什么用被动语态啊？”忘了说，张遭有点儿“小舌头”。
“这位同学，来，你站起来回答一下我的问题”，李芳芳摇了摇她的马尾辫，接着说：“这道题吧，桌子是被抬到楼上的，所以选被动形式，你能说桌子从楼下自己飞到楼上吗？”这语调，其中充满了和蔼。
“不能，对，应该是（sì）用被动形式。老师（sī），我明（mín）白了！”张遭盯着卷子，若有所思地冲老师点了点头，坐下了。
“这就对了，大家有疑问，一定要提出来，是不是？好了，我们继续讲题吧！”李芳芳满意的看了眼张遭，又将视线移回了自己的练习册。
“老师（sī）！”只听得大声一喝，张遭左手叉腰，右手拿卷，直接从座位上站了起来。
“是又有什么问题吗？同学。”依旧是李老师温柔的声音。
“老师（sī）啊，这道题吧，选被动我明白了，但为什么不选一般现在时（sí），而选一般过去时（sí）啊？”张遭又抛给李芳芳一脸疑惑。
“嗯，这个吧，你这么想，把桌子抬到楼上是过去发生的事情，因为题里给了明确的时间状语‘昨天’，所以要选过去时，明-白-了-吗？”显然，李芳芳有些不耐烦了。
张遭摸了摸自己的小圆脑袋，坐下了。
“好了，这道题可以过了吧？”李芳芳的语气中明显把这句话变成了陈述句，她是在向所有人宣告：她已经被问烦了！
然而，张遭又举起了自己胖乎乎的手。
李老师烦烦地问：“又怎么了？”
张遭不紧不慢，瞪起了自己绿豆大小的眼睛，从容地问李芳芳：“老师（sī），这句话为啥（sá）不倒装（zuāng）啊？”
李芳芳此时已难掩心中的怒火，我相信，要是她穿越回古代，她吐出的一定是红孩儿所独有的三昧真火。
但她还是压低了嗓门，清了清嗓子，尽量温和地说：“这道题跟倒装一点儿关系都没有，你可以坐下了。”
张遭一脸不解地望着李芳芳。
李芳芳也同样一脸不解地看着张遭。
十几秒钟过后，李芳芳终于开口了：“同学，你叫什么名字？”
还没等张遭自己开口，他周围的徐特立抢先回答道：“老师，他叫张遭，悲惨遭遇的‘遭’。”徐特立一张嘴，立马引起了一方水土的骚动与哄笑。
“张遭？我听说只有家长经常鼓励孩子，才能把孩子培养成一个坚强、勇敢、愈挫愈勇的人。张遭，你的家长是多能鼓励你呀？”说罢，李芳芳竟还轻蔑地笑了笑。说白了，不就是说我们张遭这题问了三四遍还不明白，脑袋笨，还甘愿被她撅嘛。
张遭自己也随大流笑了。毕竟是男生，这话说完了就过去了。
我心想，她要是敢这么说我，我就给她一巴掌！
我们大家从这件事中得出的结论就是：李芳芳绝非善类！
高考倒计时：281天
有的时候，人太善良吧，容易被别人坑死！
众所周知，李芳芳老师是个“毒舌”，所以，当讲到近来讲过的或类似的英语题时，我们便不敢发问了。
此时，有两个人还敢往枪口上撞：一个是不知死活的张遭，这个之前就说过了，另一个就是φ哥——被我坑死了的φ哥！
当我看出李芳芳今天心情不爽的时候，我的心在颤抖；
当我看出李芳芳讲过这道英文题时，我心里在滴血；
当我想问问这道曾经讲过的题，又害怕被李芳芳骂时，我抓住了一根救命稻草——王天毅！
“王哥，帮个忙呗。”连我自己都感觉到自己出奇的温柔。
“不行，你平时对你大王哥不好！”王天毅摇了摇头，又指了指我。
“唉，王哥，您就大人不记小人过，帮我这一次呗，王哥……”
我的恳求果然奏效，王天毅爽快地答应了：“说吧，啥事？”
“王哥，25题，能帮我问一下李芳芳吗？”
“哎，就这点儿事，你早说嘛，老师，讲一下25题呗！”王哥的爽快让我在心中暗骂：“王天毅，你就是个φ！”
这会儿李芳芳开始撅人了。
“来，谁问的第25题啊？站-起-来！”她一字一顿，字字铿锵，言语中带着一股不容反抗的力量。
φ哥缓缓地站了起来，“老师，我问的。”
“你问的呀？王天毅，你自己看看这题，是不是前两天刚讲过的原题？你上课都听啥了？上课能不能好好听讲？一天想啥呢？……你还想不想高考了？”
面对李芳芳不断的“轰炸”，王天毅别无他选，只能默默的承受。
“你坐下吧，自己好好想想吧！”终于，李芳芳骂完了。
王天毅一脸苦闷，无奈与伤感地坐下了。
而于我们，一脸坏笑的看着他被批斗。
……
“秦馨依，你是不是也忒坏点儿了?”王天毅严肃的质问我。
“我咋的了，王哥？”哈哈哈，我又开始装无辜。
“咋的了，你说咋的了，你害的你大王哥被李芳芳一顿撅！”φ哥有点儿生气了。
“王哥，我错了，别生气了啊。”本来是搪塞他的一句话，谁知说完他就真的不生气了！
真理就是：φ哥是φ！