三·不耻下问

转眼一个星期就过去了，小曼的嗜睡症在周末的补觉后有所缓和，这使小曼有点欣慰。

一开学，老师就一再强调，有什么不懂的都可以拿来问，要是你不想问老师，问同学也可以。

小曼一开始就把这当成了耳边风。第一，问老师，她觉得不好意思，别人都听得懂，自己也能够听懂的。第二，问同学，她觉得很没面子。要想想她以前初中的时候，可都是别人来请教她的，如果有时候老师忙的时候，还会跟同学说：你去问小曼同学吧，让她跟你讲讲。以前有同学的家长还跟老师说让她的宝贝儿子跟小曼同桌，利于辅导他的宝贝儿子学习。

总的来说，她听不懂谁都不问，归咎于她那好强的个性，肮脏的自尊心。

她的前后左右可都是班上优秀的人才。黄子初的周围始终是人来人往，来请教的人络绎不绝。还有她后面的何宏川，差不多的女生都喜欢跑来请教。小曼就只会一个人坐在自己的位置上，不会做的题目就潇洒的空着。她想，有些题就算你想破脑袋也没个答案，何必去浪费时间，还不如找点自己喜欢的事情做。

数学课后，老师布置了些练习题。自习课，别人都在处心积虑地演算高深莫测的数学题时，她只能干瞪着眼那些题，估计那些题只认识她，而她却不认识那些题。几番努力终究无果之后，心安理得地从书包里里翻出新买的《创新作文》。然后像吃了兴奋剂一样拿着读了起来，要是看到些漂亮的词语，眼睛一下子就亮了，高兴得手舞足蹈。把自己的摘抄本拿出来，抽出笔筒的笔，鬼话桃胡地抄下来。这些动作对于一旁大脑正在工作中的黄子初丝毫没有一点影响。小曼做自己喜欢的事情时，总会觉得时间过得飞快，也会很投入。以至于老师何时出现在她眼前都没发觉。

“这是数学自习课，你看你在干什么？自己要学会安排作息时间。”说得小曼赧颜，一旁的黄子初跟后面的何宏川都大笑了起来，似乎这两人非常喜欢笑话别人。待老师走开后，“笑什么笑，不许笑！”小曼大发雷霆，“没见过被批评么？”小曼收起了自己的书，又摊开了自己的作业本，一筹莫展。那两位已经把作业支付得妥妥帖帖，大功告成了。

这时候，小曼就只会咬着笔杆，傻坐着。黄子初自会好好安排作息时间，他掏出了自己的奥赛题，一道一道地演算着。小曼心里煞是嫉妒，为什么自己就是不行，什么都不会做。

“叮叮叮……”又下课了，数学课代表许琴忙着收作业。小曼急着了，因为她只做了一道题。这时候，她跑上去跟许琴同学说：“那个……我可不可以……明天早上……交作业？我现在还没做完。”“可以，陈老班说了，你晚点交都没关系，就是不要抄人家的作业。”许琴重复老班的话。

小曼现在没心情做这些题，她想把这些题留在家里做，这样她觉得会比较自在，花多长的时间都没关系。可是当她回到家以后，还是拿这些题目没辙，父母的文凭还没她高。没人能帮得了她。就这样坐在书桌前，可能是太累了，想着想着就睡着了。

半夜父母醒来，发现她的房间还亮着，就拿钥匙打开房门进来，发现她已经趴在桌上睡熟了，他们把她抱到床上去，盖好被子。“这孩子，太累了。要不，下学期让她在学校住宿吧？”母亲问父亲。“在学校能确保营养能跟上么？”父亲反驳道。

第二天，到学校以后，小曼才想起，昨天的题还没做完。

几番思想斗争，犹豫再三之后，小曼终于决定请教一下隔壁的黄子初同学。“子初，你能帮我……讲讲这些题……怎么……做吗？我……我……不会做。”小曼终于把她想说的话表达出来了，尽管已经憋红了脸。

“这些提其实都是一个系列的，它们都是考察函数图像分布的，你先得分清这是个什么函数，然后再画出这个函数，最后分析它的定义域范围就得到它的解了。”子初很专业的解释道。

一旁的小曼听是听懂了，但要去解决那些个难题，还是一筹莫展。子初看她还是一脸疑惑的表情，就进一步跟她解释。他把其中的一个题当例题给她讲了一遍，小曼这才醒悟到该怎么去解题。不到5分钟，小曼就把那些题像顺藤摸瓜一样全都解答出来了。

“其实也不怎么难嘛，”小曼心里嘀咕到：“可为什么自己就是想不出来呢？难道这就是聪明人跟普通人的区别？”小曼把自己归类到普通人，因为她知道这是一个强人的世界，在这世界之外还有普通人，愚昧的人，那是截然不同的世界。

做完那些题后，小曼捧着作业本交给了许琴不好意思地说到：“麻烦你了。”

敏而好学，不耻下问。这可是美德。连黄子初不会的题都会去请教老师，自己又何必碍着面子死憋着呢。小曼为自己的行为正言。

从那之后，小曼再也不会顾及她那可怜的自尊心了，只要有不会的题就会请教黄子初。要是黄子初忙，她还会转过头去问何宏川。何宏川乐意别人向他请教，特别是女生。小曼也觉得何宏川很亲切，不仅仅是因为他长得像她的小学同学。但小曼也说不清这是为什么。

小曼从原来不会做数学题像黄子初何宏川请教发展到只要不会的题，没想通的事都像他两人请教，无论是生活中的还是学习中的。有时候问的问题还让他俩哑口无言。她把他们俩当成良师益友。

请教归请教，治根不治本，小曼始终是反应慢半拍。很多题小曼听他俩讲了当时会解，过了一阵子之后，她又忘了。况且她的嗜睡症又翻了。上课又开始不停地打瞌睡。刚开始时还会挣扎着记笔记。下课当她醒来之后才发现，数学笔记本上画满了她不认识的英文字母。这让她又好笑又无奈。一旁的黄子初看见她的笔记本也笑了起来。他还把这笔记拿给何宏川看，小曼气急败坏，“你们两个混蛋，快把你们的笔记本拿给我抄抄。还有这道例题你们俩谁在跟我讲讲，上课我又跟周公下棋去咯。”何宏川抢先说：“这个老师刚才讲的……”一旁的黄子初又跟展平跑出去溜达了。何宏川讲完后，小曼也松了一口气，也打算出去溜达溜达。

小曼心情很不好，怕接下来的每一件事情，怕时间的洪流把她卷在云深不知处。